May 24, 2010 par Yann Sallou
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Les vidéos des Journées Numériques disponibles sur la médiathèque de l'Université Paris Descartes :
May 14, 2010 par Sophie Mahéo
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étudiant, association, jnum10, programme, animation
Les étudiants de la faculté et leurs associations se mobilisent pour les Journées numériques 2010 et seront présents le mardi 18 mai.
N’oubliez pas à 17 h dans l’amphithéâtre Moissan
la remise des prix du concours « étudiants Logiciels Libres » organisé par le GT3L
Merci aux étudiants mobilisés et à Virginie Lasserre ;)
May 12, 2010 par Sophie Mahéo
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carré des blogueurs, jnum10, carrefours des possibles, wiki radio, bibliothèque francophone, second life, metalab 3d, réalité mixte
Depuis 2008 le carré des blogueurs est un espace des Journées numériques qui tente de réinvestir les dynamiques numériques pour mieux habiter la maison université. Une maison ouverte qui dialogue avec l'extérieur, se nourrit de contacts avec le monde de l'entreprise, et invite à construire ensemble des projets.
Il s'intéresse à l'animation propre de certains espaces comme la Cantine numérique de Paris, dont il s'inspire des activités favorisant les coopérations, parfois inattendues.
10h30 - 12h Plateau radio collaboratif
Le plateau sera animé par Ndiata Kalonji, Saooti, et Denis Pansu, Fing. Dynamique de l'innovation et porteurs de possibles, il s'attachera à décrire la posture de l'innovateur.
Cette émission est la première d'une série Carrefour des possibles. Nous retrouverons donc certains des porteurs de projets présentés le soir même au 68e Carrefour des possibles. Avec également la participation de François Taddéi et de Hubert Javaux. Le plateau sera diffusé en direct sur la radio de l'innovation (web).
12h30 - 17h JnumCamp "Enseignement et environnement numérique immersif" en réalité mixte.
Le JnumCamp est un barcamp, c'est-à-dire, selon la définition de wikipedia, une "non-conférence ouverte qui prend la forme d'ateliers-événements participatifs où le contenu est fourni par les participants. C'est le principe "pas de spectateur", "tous participants".
Il représente une chance pour la France de faire découvrir le fantastique potentiel des environnements immersifs dans les processus de collaboration, d'enseignement et d'apprenance.
Nous espérons la présence de JP Moiraud (utilisation d'assemblive avec ses élèves à DSAAT), de David Cordina (Lille), de Sébastien Simao (projet d'utilisation d'opensim avec des collégiens), de François Garnier (Ecole Nationale Supérieure des Arts Décoratifs, département ENER), d'un représentant du projet HETIC (Ecole d'ingénieurs, campus virtuel dans second life).
Le carré des blogueurs sera localisé irl dans la salle polyvalente de la faculté de pharmacie et in world dans la bibliothèque francophone de Second Life.
Du côté de la Bibliothèque Francophone accueil par :
Hugobiwan Zolnir, Roger Folliard aka Coulaut Mengès , Audrey Lohard aka Betty Renoir
Du côté de la faculté de pharmacie par : Sophie Mahéo aka Zoya Withfield, Catherine Ertzcheild aka cath-woman, Romain Trillard aka Romain Cerise
Ce JnumCamp est organisé et animé en partenariat avec la bibliohèque francophone de Second Life et le métalab 3D qui nous accompagnent depuis l'origine des carrés des blogueurs dans chaque édition des Journées numériques et que nous souhaitons particulièrement remercier.
Glossaire :
- RL – Real Life, IRL – In Real Life, First Life : vie réelle (Carré des blogueurs à Paris Descartes)
- In world, SL : Second Life (Carré des blogueurs dans la Bibliothèque Francophone)
- aka - also known as : aussi connu sous le nom de …
- réalité virtuelle et environnement immersif : "La réalité virtuelle est une simulation informatique interactive immersive, visuelle, sonore et/ou haptique, d’environnements réels ou imaginaires" Wikipedia
May 11, 2010 par Sophie Mahéo
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dossier de presse, communiqué, jnum10, journées numériques, université, paris descartes
May 10, 2010 par Sophie Mahéo
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partenaire, conférence, application
Les conférences corporate se dérouleront le 18 mai en salle des Actes.
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Conférences corporate |
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10h |
A. Escaffre, Nuxeo : L'ECM (Enterprise Content Mangement) au service de l'éducation: exemples Nuxeo. |
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10h30 |
La visioconférence au service de l'enseignement de masse Marion Jacquet, Vertical Account Manager, Polycom FRANCE |
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11h |
La diffusion des savoirs au Collège de France: une mission historique face au défi des nouvelles technologies F.Terrasse-Riou, Directrice des Affaires culturelles et des relations extérieures, Collège de France |
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11h30 |
Etude et conseil sur la mise en place d'une plateforme Moodle par O. Deletrez et P.Bachy (collaboration Ennovation et Dell) |
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12h |
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14h |
Connecteur pour Moodle et live@edu : découvrez comment enseigner et collaborer efficacement à l'ère des réseaux sociaux au sein de votre université avec Eric Le Marois, Olivier Le Hir, Yvon N'Guyen (Société Microsoft) et retour d'expérience à l'ESTACA avec Thierry Huet de l'ESTACA |
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14h30 |
Usages outils Office et Sharepoint (Y. N'Guyen) |
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15h |
La mobilité et la continuité d'un environnement d'apprentissage peuvent-elles améliorer le confort de l'utilisateur, l'efficience de la formation et aboutir à une meilleure autonomie des utilisateurs? (J. Dreano, AgoraBox) |
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15h30 |
The Simodont a haptic dental trainer to prepare students for dental clinics.(J.M. Vervoorn Academic Centre for Dentistry Amsterdam) |
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16h |
Une application pour l'iphone (J.C. Hunsinger, univ. Paris 2) |
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16h30 |
A. Ordureau, Usefull progress, "L'Enseignement de l'Anatomie Numérique avec le logiciel Voxbox et l'imagerie temps réel en 3D Relief"
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May 7, 2010 par Sophie Mahéo
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logiciel libre, accessibilité, standard, développement durable, université, pédagogie, citoyenneté numérique
mardi 18 mai à 14h30
Participants :
Il s'agit d'évoquer la transformation de l'université par le numérique et l'impact que cela a sur son rôle social :
- - Partage étendu et ouvert du savoir, au delà des frontières géographiques et physiques
- - Accès au savoir pour le plus grand nombre (accessibilité, accès pour tous)
- - Le modèle du libre : indispensable ? Ouverture des contenus, des accès, des outils.
- - L'université : creuset pour des étudiants citoyens numériques, citoyens du numérique, citoyens éclairés et impliqués.
La table ronde, animée par Gilles Berhault, durera une heure et demi. Elle sera régulièrement enrichie de questions des internautes présentes sur la manifestation et de celles de la salle. Et nous ferons en sorte que cette discussion soit animée !
La table ronde s'inscrit dans le cadre d'une après-midi complète consacrée au thème : "usages numériques et université durable" dont l'association ACIDD est partenaire et qui se déroule en 4 temps :
1- Introduction générale
2- De la formation aux usages du numérique à la citoyenneté numérique" (John Augeri - Université numérique régionale Paris Ile-de France, Paris)
3- Table ronde " Université, engagement social et numérique"
4- Dispositif de réalité mixte, un outil d'animation pour les acteurs publics pour des événements culturels et pédagogiques (Hugues Aubin, Ville de Rennes)
5- Une discussion en continuité entre "université en réel" et "université en virtuel" en duplex avec Second Life et en lien avec le Carré des blogueurs
May 7, 2010 par Sophie Mahéo
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presse, conférence, journaliste, blogueur, axel kahn, journées numériques 2010, jnum10
Lundi 10 mai 2010 à 9h30
Salle des Actes - Faculté des sciences pharmaceutiques et biologiques
4 avenue de l'observatoire - Paris 6e
Axel Kahn, Président de l’Université Paris Descartes, Martine Aiach, Doyenne de la faculté de pharmacie Paris Descartes et François Cadé, Directeur de l’Informatique et des Systèmes d’Information présenteront les Journées numériques des 17 et 18 mai 2010.
Deux journées de réflexion et d'échanges à l'intiative de l'Université paris Descartes.
Comment les dynamiques croisées d’organisation et d’expérimentation cohabitent-elles ? En quoi le numérique se révèle-t-il un moteur d’innovation ? Comment préparons-nous les étudiants à devenir des acteurs de leur identité numérique professionnelle capables de s’inscrire dans des réseaux métier et de recherche ? Comment réinvestir ces énergies pour habiter ensemble une université animée et augmentée de coopérations extérieures ?
Bande annonce des Journées numériques 2010 (MP4) from JNUM10 on Vimeo.
Contact presse :
Université Paris Descartes
01 40 46 18 63
presse@parisdescartes.fr
May 7, 2010 par Sophie Mahéo
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innovation, numérique, jnum10, usages, santé 2.0, identité numérique, réseau, pédagogie
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Début |
Santé 2.0 |
Enseignement et apprentissage |
De la vie universitaire à la vie professionnelle |
Tables rondes e-pédagogie |
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10h00 |
Projet de Centrale Multimédia CeMU (M. Ryk, IFPS-CHU de Bretagne) |
Médiathèque présentation générale (F.Cadé . DISI - Univ Paris Descartes) |
Identité numérique et employabilité (B. Dussauge - Kdb Partners) |
Comment intégrer les technologies de l'information et de la communication dans |
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10h30 |
Université Numérique en Pharmacie : Mutualisation des ressources pédagogiques avec trois modèles de Scenari (F. Galland, SDTICE Univ. Angers) |
Médiathèque volets "Usages et communication". (F. Leroy, DISI -Univ. Paris Descartes) |
UnivMobile (R. Baer, UNPIdF) |
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11h00 |
Intégration de solutions virtuelles et de simulation dans l’enseignement et la formation médicale (A. Tesnière, Univ Paris Descartes) |
Médiathèque volets technologique et juridique (P de Carné - N. Vigneron, Univ. Paris Descartes) |
Les Carnets 2, Pratiques numériques et apprentissage en réseau, Pour une université augmentée (S. Mahéo, JC Schwartz, Univ. Paris Descartes) |
De l'audio-visuel au numérique : quelles prospectives à 2030 ? Projet Prea2K30 (Burkhardt et col., Univ. Paris Descartes.) |
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11h30 |
Bien vieillir grâce au numérique, autonomie, réseau de soin, qualité de vie C. Rivière, Fing |
Mise en place d’un WIKI partagé sur la société de l’information dans le cadre de la préparation au concours du CAPES documentation (A. van Cuyck, Univ. J. Moulin Lyon 3) |
Le réseau FormaVia (F. Duport - DEFC - Région Rhône Alpes) |
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12h00 |
Projet PIPELINE - Portail d’Informations Pratiques et d’Entraide Locale pour lutter contre l’Isolement des personnes souffrant de maladies Neuro-dégénératives et des aidants familiaux (G. Hirschber, asso. E-seniors) |
Biologie synthétique, compétition étudiante iGEM et internet: comment le web collaboratif est moteur d'une nouvelle discipline scientifique et d'une forme nouvelle d'apprentissage.( S. Bottani , Paris 7) |
Open Source... et après... ? Vers un Open Knowledge ? (V. Boulétreau, Univ Lyon 2) |
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Santé 2.0 |
Enseignement et apprentissage |
Usages numériques et université durable |
Le numérique et les étudiants ? |
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14h00 |
Images virtuelles numériques médicales (B. Terris et col., Univ. Paris Descartes) |
Management de la qualité perçue d’un dispositif de e-learning : le blended learning est-il supérieur ? (A. Nganmini, CEREFIGE Univ. Nancy 2) |
De la formation aux usages du numérique à la citoyenneté numérique" (J.Augeri - UNPIdF, Paris) |
Etudiant 2.0 , R. Cohen |
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14h30 |
Pharma lames ( M.J. Butel et col, Univ.Paris Descartes) |
Les ressources éducatives se développeront en réseau. (J.M. Gilliot - télécom Bretagne - Brest) |
Table ronde : Université, engagement social et numérique (G. Berhault, Acidd, F. Taddéi, Univ paris Descartes, T Nitot, Mozilla Europe, T Stoehr, AFUL & univ Paris Diderot) |
Pièce de théâtre Assistants Tice, Pharmacomédie et les étudiants de Pharmacie Points de vue d'étudiants sur le numérique (sketch et discussion) |
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15h00 |
Dispositif de formation en ligne dans un contexte de formation continue à l'officine (M.H. Gauthey - Atoopharm) |
De l’enseignement au tutorat en ligne ( P. Amblart - Univ. Paris 8) |
Assistants TICE |
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15h30 |
FOAD en formation pharmaceutique continue (M. Jamet, UTIP, Paris) |
Résistances à l'enseignement numérique et processus défensifs groupaux (E. Lecourt- Univ. Paris Descartes) |
Projet Multimédia IUT (G. Baudon, IUT Paris Descartes) |
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16h00 |
Enseignement d’anatomie numérique en Première année d’études de Santé (O.Ami et col, Univ. Paris Descartes) |
Les réseaux sociaux Foreigners in Lille, Atelier du web 2.0 et le microblogging et ses utilisations en continuum relationnel (D. Cordina, Univ. Lille 1) |
Dispositif de réalité mixte, un outil d'animation pour les acteurs publics pour des événements culturels et pédagogiques (H. Aubin, Ville de Rennes) |
Robotice - (D. Pellier, LIPADE, Univ Paris Descartes) |
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16h30 |
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Une discussion en continuité entre "université en réel" et "université en virtuel"(en lien avec le Carré des bloggeurs) |
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May 6, 2010 par Sophie Mahéo
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conférence, jnum10, pédagogie, francophonie
Les conférences plénières des Journées numériques 2010 auront lieu le lundi 17 mai. Elles réuniront des acteurs de la pédagogie numérique francophone.
Martine Aiach, doyenne de la faculté de Pharmacie de l'université Paris Descartes et Jean-Yves Capul, directeur de la sous-direction des Technologies de l'information et de la communication au ministère de l'Enseignement supérieur et de la recherche ouvriront officiellement la journée et introduiront les conférences.
10H30 Usages des TICE dans les universités canadiennes par Hubert Lalande, université d'Ottawa
Cette présentation vous proposera un aperçu global des initiatives en e.learning dans les universités canadiennes. Tout en abordant aussi bien les aspects technologiques que pédagogiques, des projets d'intégration des TICE en enseignement ainsi que des initiatives en apprentissage à distance y seront présentés. Une attention particulière sera portée sur quelques projets innovateurs en termes de technopédagogie grâce auxquels certaines de nos universités se démarquent.
11H30 Outils de visualisation et de représentation : quel potentiel pour quels usages pédagogiques à l’université ? par Mireille Betrancourt, directrice du Tecfa, université de Genève
Entre fascination et aversion, la question de l’introduction des Technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’enseignement ne laisse personne indifférent. Une solution pour s’affranchir des idéologies et des parti-pris est de s’appuyer sur les faits établis : quelles sont les possibilités que les TIC peuvent offrir comme aucun autre outil ? Que nous dit la recherche sur l’impact de ces possibles en réalité ? L’un des apports des TIC pour l’enseignement et l’apprentissage est leur capacité à visualiser des phénomènes complexes, abstraits ou dynamiques. Depuis le simple graphique jusqu’à la vidéo ou à la simulation, la visualisation graphique est un puissant outil cognitif, dont le potentiel pédagogique est largement sous-exploité. Sur la base d’exemples d’usages concrets, cet exposé décrira les compétences perceptives et cognitives impliquées dans le traitement des visualisations graphiques, ainsi que des pistes pour leur utilisation au service de l’apprentissage et de l’enseignement universitaire.
14H00 Témoignage de l'AUF à travers le réseau des campus numériques francophones dans les pays en développement, par Georges Malamoud, directeur du programme " Appropriation des outils technologiques par l'Enseignement supérieur et la recherche", Agence universitaire de la Francophonie
Rôle des campus numériques francophones pour accompagner les universités (FOAD, espaces numériques,services IST,
création de cours et de revues, logiciels libres et archives ouvertes).
15H15 Conférence de Valérie Boudier, (PhD Information Retrieval Systems) et responsable de projet "Serious Games" chez KTM- Advance.
16H30 Pourquoi et comment enseigner les concepts et la science de l'informatique, et pas seulement ses usages, par Gérard Berry, professeur au Collège de France
April 23, 2010 par Sophie Mahéo
fing, université paris descartes, innovation, projet, tic, usages, carrefour des possibles
Le Mardi 18 mai 2010 prochain, projetez-vous dans l’avenir de l’internet avec les 10 projets innovants du Carrefour des Possibles qui clôturera les "Journées numériques" des 17 et 18 mai : De 17h30 à 21h30 à l’Université Paris Descartes, Faculté de Pharmacie, 4 avenue de l’Observatoire - 75006.

Au programme

Un processus au service des innovateurs et des utilisateurs des technologies de l’information et de la communication (repérages, présélections, sélection, soirée publique). C’est un lieu de découverte d’usages nouveaux qui dynamise les échanges d’informations et les partenariats.
Le Carrefour des Possibles est une action de la Fing.
Les Carrefours des possibles Ile de France sont accueillis régulièrement, et non exclusivement, à l'université Paris Descartes depuis 2007. Un suspens plane toujours sur les projets présentés, lesquels ne sont annoncés qu'à la toute dernière minute.
Soutien de la région Ile de France

Le Carrefour est accueilli par l’Université Paris Descartes. Il est organisé par la Fing et rendu possible grâce au soutien de la Région Ile-de-France
